Depoimento de Professor 3
São constantes, as vezes que presencio no chão da escola, professores sentarem e se reunirem para como se diz popularmente: ”Meter a bomba uns nos outros”, ou seja, falar mal uns dos outros.
Certa vez, durante o intervalo das aulas, estava eu adentrando na sala dos professores, momento em que estavam reunidos alguns professores, comentando a respeito do fracasso da educação, ou seja, do baixo desempenho dos alunos nas provas de Avaliação de Desempenho divulgadas pelo INEP. E o pior, atribuindo esse fracasso aos professores.
Permaneci no recinto esperando terminar o intervalo, mas fui obrigada a ouvi os comentários sem dar nenhuma opinião. Não é que não tive vontade de interferir no assunto. Tive vontade sim, mas senti que não valeria a pena. De que ia adiantar a opinião de uma única pessoa, ainda mais quando não é bem vinda?
Em um dado momento da conversa, um dos professores falou: - Eu conheço colegas, ainda citou o nome da escola – que é o cúmulo da irresponsabilidade. Vai à escola e fica batendo papo, falando de seus problemas pessoais, esquecendo seu compromisso com a educação. Como é que uma coisa dessas pode acontecer? Concluiu ele: - É por isso que o percentual do IDEB está tão baixo, devido à falta de compromisso desses professores irresponsáveis.
É claro que eu sei que o compromisso do professor com o ensino é fundamental para que os alunos tenham um bom desempenho nessas avaliações. Mas esse não é o único fator responsável pelo bom êxito dos alunos. Existem outros fatores que também são essenciais, os quais não os vou citar no momento, pois todos os professores já estão carecas de saber quais são eles.
Muito me preocupa a atitude de determinados professores que não enxergam ou não querem enxergar as principais mazelas que afetam a educação brasileira, mazelas essas que influenciam no rendimento e no bom aproveitamento dos alunos. Colocar o professor como antagonista do sistema é muita falta de visão crítica e política. Em vez disso, eles deveriam entender que os professores são os principais protagonistas da educação. São eles que estão equilibrando o barco para que o ensino público no Brasil não naufrague.
Os professores antiéticos não levam em conta a falta de ética e de respeito para com a categoria, quando se sentam para falar mal uns dos outros. É por isso, que essa classe é a mais desunida. É também a classe que mais encontra dificuldades e barreiras para conquistar melhorias no sentido de crescer na carreira.
Ninguém nunca ouviu um profissional de outras categorias, tais como: médico, advogado, engenheiro etc, sentarem para falar mal uns dos outros. Esses profissionais sim respeitam uns aos outros e obedecem ao Código de Ética, o qual eles juraram honrar. Esses profissionais são e merecem ser respeitados por toda a sociedade.
Já com relação aos professores antiéticos, em vez de falarem mal uns dos outros, porque não discutir a prática do dia-dia de sala, de forma a interagir e trocar experiências uns com os outros, no sentido de melhorar e facilitar sua prática? Se adotassem esse procedimento é claro que o resultado seria bem proveitoso em vez de ser maléfico e danoso.
Professora Cleide Oliveira
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